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Vivemos um tempo de grandes avanços tecnológicos, de acesso instantâneo à informação e de inúmeras possibilidades de comunicação. No entanto, paradoxalmente, parece que estamos enfrentando uma crescente escassez de lideranças verdadeiramente comprometidas com o bem comum. A pergunta que surge é inevitável: por que está tão difícil formar novos e bons líderes?
Parte da resposta está na cultura da superficialidade que tem dominado muitos espaços da sociedade. Busca-se o imediato, o descartável e o fácil. Tudo aquilo que exige esforço, perseverança, disciplina e dedicação costuma ser abandonado no primeiro obstáculo. A construção de uma liderança sólida, porém, exige exatamente o contrário: tempo, maturidade, responsabilidade e compromisso. Observa-se também uma preocupante falta de iniciativa. Muitos esperam que outros resolvam os problemas, tomem decisões ou promovam mudanças. Liderar significa assumir responsabilidades, enfrentar desafios e agir mesmo quando o caminho é difícil. No entanto, a sociedade atual frequentemente valoriza mais a comodidade do que a coragem.
Outro fator preocupante é a escassez de bons exemplos. As lideranças locais, regionais e nacionais deveriam inspirar as novas gerações por meio da ética, da honestidade, do respeito e da capacidade de diálogo. Entretanto, muitas vezes assistimos ao crescimento de discursos extremistas, intolerantes e desumanos, que promovem divisões em vez de união. Jovens aprendem pelo exemplo, e quando os exemplos falham, a formação de novas lideranças também se enfraquece. A perda da sensibilidade humana é outro sinal preocupante. Em uma sociedade cada vez mais conectada digitalmente, as relações humanas parecem tornar-se mais frágeis. Bons relacionamentos são substituídos por interações superficiais nas redes sociais. A empatia cede espaço ao individualismo. O egoísmo cresce quando cada pessoa passa a preocupar-se apenas com seu próprio bem-estar, esquecendo-se de que viver em sociedade exige solidariedade, respeito e cuidado com o próximo. Nesse cenário, as escolas e os educadores enfrentam desafios imensos. Muitas vezes são responsabilizados por problemas que ultrapassam os muros da escola. Professores são desrespeitados, desacreditados e injustamente acusados de não cumprirem seu papel. No entanto, a educação continua sendo uma das principais ferramentas para a formação de cidadãos conscientes, éticos e preparados para liderar. Nenhuma sociedade constrói grandes lideranças sem valorizar seus educadores.
Bons líderes não surgem por acaso. Eles nascem da convivência com bons exemplos, da aprendizagem dos valores humanos, do respeito às diferenças e da capacidade de colocar o interesse coletivo acima dos interesses pessoais. Líderes verdadeiros são humanos, sensíveis, tolerantes e capazes de dialogar. Respeitam a diversidade, acolhem diferentes opiniões e compreendem que liderar não é exercer poder sobre as pessoas, mas servir às pessoas.
Precisamos, com urgência, mudar esse cenário. Precisamos voltar a formar homens e mulheres comprometidos com a ética, a justiça, a solidariedade e a construção de uma sociedade melhor. Precisamos fortalecer a família, valorizar a escola, respeitar os educadores e oferecer às novas gerações exemplos dignos de serem seguidos. A crise de liderança que vivemos não será resolvida por discursos ou promessas. Ela será superada quando cada um de nós compreender que grandes líderes não são aqueles que buscam destaque para si mesmos, mas aqueles que dedicam suas vidas a fazer a diferença no meio em que estão inseridos. O futuro da sociedade depende da nossa capacidade de formar pessoas que liderem com inteligência, mas também com humanidade; com firmeza, mas também com sensibilidade; com autoridade, mas principalmente com respeito e amor ao próximo.

Alderi Antônio Oldra  
Diretor Colégio Santa Rosa
Professor Mestre , formado em Filosofia, Teologia, com MBA em Liderança, Inovação e Gestão 4.0 pela PUC, MBA sobre Gestão Escolar pela USP e Mestrado
Profissional em Educação pela UFFS.